Nuevos entornos, nuevos modelos didácticos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Marquès Graells, Pere
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35484
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35484
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
medios audiovisuales
método audiovisual
uso didáctico del ordenador
sistema multimedia
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spelling Nuevos entornos, nuevos modelos didácticosCuadernos de pedagogíaMarquès Graells, Perenuevas tecnologíasmedios audiovisualesmétodo audiovisualuso didáctico del ordenadorsistema multimediaResumen tomado de la publicaciónSe hace un recorrido por las nuevas infraestructuras tecnológicas y los recursos digitales de trabajo: desde las pizarras digitales interactivas, hasta intranets de centro o las aulas de informática, y desde los materiales didácticos tradicionales, hasta las Webs docentes o las comunidades virtuales. Se explican los nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje que proporcionan las nuevas tecnologías y los recursos educativos digitales para su aplicación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Igualmente, se muestran direcciones de correo y portales relacionados con los recursos informáticos. Al final se apuntan algunos modelos de uso didáctico de las TIC y se muestran propuestas para el trabajo cooperativo.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/35484reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2006, n. 363, diciembre ; p. 80-89info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/354842026-05-28T18:21:31Z
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