Enseñanza de las técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente
Los primeros auxilios pueden ocurrir en cualquier situación y momento sin esperarlos y cualquier persona puede intervenir en ellos si tiene la preparación o instrucción suficiente, pudiendo evitar agravarle la situación al accidentado si la intervención es la adecuada. Dentro del ciclo formativo de...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/11556 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/11556 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Procesos sanitarios 58 5802.07 Pedagogía Formación Profesional Pedagogy Vocational Education and Training |
| Sumario: | Los primeros auxilios pueden ocurrir en cualquier situación y momento sin esperarlos y cualquier persona puede intervenir en ellos si tiene la preparación o instrucción suficiente, pudiendo evitar agravarle la situación al accidentado si la intervención es la adecuada. Dentro del ciclo formativo de grado medio de técnico en farmacia y parafarmacia, se imparte el módulo de primeros auxilios, el cual es común para cualquier ciclo formativo dentro de la familia de sanidad, estando esta programación didáctica enfocada a dicho módulo, específicamente a la unidad de “Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente”. La presente programación muestra un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y motivador para el alumnado haciendo uso de metodologías activas e innovadoras y teniendo en cuenta la diversidad e interculturalidad. Tiene la finalidad de alcanzar los objetivos y resultados de aprendizaje establecidos, haciendo una evaluación continua e integral de los contenidos teóricos, procedimentales y actitudinales utilizando, para ello, distintos instrumentos de calificación. Palabras clave: Primeros auxilios, programación didáctica, proceso de enseñanza-aprendizaje, técnicas de inmovilización y movilizacion. |
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