Docencia universitaria: la experiencia extraordinaria del vínculo educativo

El presente trabajo recoge la experiencia docente con un grupo de estudiantes de primero de grado de Educación Social de la Universidad de Barcelona en el marco de la asignatura Identidad y Desarrollo Profesional. Tanto el propio contenido de la asignatura, como la heterogénea composición del grupo,...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Freixa Niella, Montserrat, Venceslao, Marta, Beroy, Vanessa, Figuera, Silvia, Vidal, Francesc, Benedicto, Pere
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Recursos:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/216482
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/216482
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Ensenyament
Universitats
Educació superior
Relacions professor-alumne
Teaching
Universities
Higher education
Teacher-student relationships
Descrição
Resumo:El presente trabajo recoge la experiencia docente con un grupo de estudiantes de primero de grado de Educación Social de la Universidad de Barcelona en el marco de la asignatura Identidad y Desarrollo Profesional. Tanto el propio contenido de la asignatura, como la heterogénea composición del grupo, propiciaron un recorrido particular del que pueden extraerse algunos elementos medulares para la construcción de un vínculo educativo que posibilite no sólo el aprendizaje, sino también la construcción de una identidad propia.