La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia

[ES]La formación inicial docente ha sido objeto de múltiples investigaciones especialmente en las últimas décadas. No obstante, el profesorado no se está formando de manera adecuada para afrontar las problemáticas mundiales del siglo XXI.Colombia no ha sido ajena a estas problemáticas. Este trabajo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/148967
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/148967
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Docentes
Formación
Colombia
5802.07 Formación Profesional
id ES_7ff901d85529d1b6cea60df10fb5a11d
oai_identifier_str oai:gredos.usal.es:10366/148967
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, ColombiaPeralta Rodríguez, Mónica LilianaTesis y disertaciones académicasUniversidad de Salamanca (España)Tesis DoctoralAcademic dissertationsDocentesFormaciónColombia5802.07 Formación Profesional[ES]La formación inicial docente ha sido objeto de múltiples investigaciones especialmente en las últimas décadas. No obstante, el profesorado no se está formando de manera adecuada para afrontar las problemáticas mundiales del siglo XXI.Colombia no ha sido ajena a estas problemáticas. Este trabajo de investigación pretende analizar la coherencia entre los planes de estudio, la metodología de enseñanza y las prácticas pedagógicas con el modelo de investigación en la formación inicial del profesorado para la enseñanza de las ciencias-Biología en Bogotá.Sánchez Sánchez, Galo202220222021info:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://hdl.handle.net/10366/148967reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1489672026-06-07T06:28:51Z
dc.title.none.fl_str_mv La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
title La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
spellingShingle La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Docentes
Formación
Colombia
5802.07 Formación Profesional
title_short La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
title_full La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
title_fullStr La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
title_full_unstemmed La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
title_sort La formación inicial del profesorado y el modelo de investigación para la enseñanza de las ciencias-biología en Bogotá, Colombia
dc.creator.none.fl_str_mv Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
author Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
author_facet Peralta Rodríguez, Mónica Liliana
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Sánchez Sánchez, Galo
dc.subject.none.fl_str_mv Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Docentes
Formación
Colombia
5802.07 Formación Profesional
topic Tesis y disertaciones académicas
Universidad de Salamanca (España)
Tesis Doctoral
Academic dissertations
Docentes
Formación
Colombia
5802.07 Formación Profesional
description [ES]La formación inicial docente ha sido objeto de múltiples investigaciones especialmente en las últimas décadas. No obstante, el profesorado no se está formando de manera adecuada para afrontar las problemáticas mundiales del siglo XXI.Colombia no ha sido ajena a estas problemáticas. Este trabajo de investigación pretende analizar la coherencia entre los planes de estudio, la metodología de enseñanza y las prácticas pedagógicas con el modelo de investigación en la formación inicial del profesorado para la enseñanza de las ciencias-Biología en Bogotá.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2022
2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10366/148967
url http://hdl.handle.net/10366/148967
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname:Universidad de Salamanca (USAL)
instname_str Universidad de Salamanca (USAL)
reponame_str GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
collection GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411864070324224
score 15,301603

Similares en LA Referencia