Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades
Anexo de glosario y listado de asociaciones, entidades y profesionales
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/62317 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/62317 http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/materiales/eespecial/inn2000apsac/inn2000apsacpc.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | superdotado niño capacidad precocidad identificación intervención estrategia de aprendizaje educación especial rol de los padres Centro de Investigación y Documentación Educativa (España) |
| Sumario: | Anexo de glosario y listado de asociaciones, entidades y profesionales |
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