Ocio educativo y acción sociocultural : construyendo modelos para el desarrollo de personas y comunidades
El texto es un resumen de las principales contribuciones presentadas en el I Congreso Internacional de Ocio Educativo y Acción Sociocultural, organizado en Barcelona por la Fundación Pere Tarrés. Se destacan tres retos relacionados con el ocio educativo y la acción sociocultural: garantizar el acces...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:20.500.14342/5703 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/5703 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Acció sociocultural Inclusió Lleure educatiu Participació comunitària Propostes metodològiques Transformació social 379.8 |
| Sumario: | El texto es un resumen de las principales contribuciones presentadas en el I Congreso Internacional de Ocio Educativo y Acción Sociocultural, organizado en Barcelona por la Fundación Pere Tarrés. Se destacan tres retos relacionados con el ocio educativo y la acción sociocultural: garantizar el acceso universal a estas actividades, especialmente para las personas más vulnerables; fomentar el trabajo conjunto y en red entre los agentes socioeducativos para mejorar las comunidades; y promover metodologías y prácticas que mejoren la calidad de los programas y acciones en este ámbito. |
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