La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Vizcarra Morales, María Teresa, Nuño Angos, Teresa, Lasarte Leonet, María Gema, Aristizabal Llorente, María Pilar, Alvarez Uria, Amaia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/110804
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/110804 https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6448
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	estudiante para profesor innovación pedagógica coeducación tema transversal discriminación sexual igualdad de oportunidades

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación