Uso de wikis en ingeniería informática
Número especial dedicado a WIKI y educación superior en España (II parte), en coedición con Revista de Docencia Universitaria (Red U). Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/91229 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/91229 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza superior medios de enseñanza ingeniería informática nuevas tecnologías wiki |
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Uso de wikis en ingeniería informáticaRED. Revista de educación a distanciaVillanueva García, Aliciaenseñanza superiormedios de enseñanzaingenieríainformáticanuevas tecnologíaswikiNúmero especial dedicado a WIKI y educación superior en España (II parte), en coedición con Revista de Docencia Universitaria (Red U). Resumen tomado de la publicaciónEste texto describe la experiencia del desarrollo de una actividad de trabajo colaborativo en una asignatura del último curso de Ingeniería Informática. Los alumnos usan el wiki como un instrumento para el desarrollo de la actividad, mientras que el profesor aprovecha la tecnología wiki para hacer el seguimiento del trabajo realizado por los alumnos, proporcionando feedback a los alumnos en base a dicho seguimiento y evaluando tanto el trabajo de los estudiantes como el modo de trabajo en grupo.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91229reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED : revista de educación a distancia. 2010, año X, número monográfico XII, Enero ; 17 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/912292026-05-28T18:21:31Z |
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