Los Blindhéroes : ajuste a la discapacidad visual de alumnos de 3 a 10 años a partir de cuentos y muñecos personalizados
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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Los Blindhéroes : ajuste a la discapacidad visual de alumnos de 3 a 10 años a partir de cuentos y muñecos personalizadosRED visual : revista especializada en discapacidad visualGómez Paredes, María JesúsCastro Maqueda, Rocío decuentojugueteautoestimaestrategia de aprendizajeaccesibilidad para los discapacitadosadaptacióndiscapacitado visualONCEResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe pretende trabajar la autoestima y el ajuste al déficit visual de alumnos de 3 a 10 años con discapacidad visual, fomentando el aprendizaje de estrategias de afrontamiento. Esto se realiza a través de los personajes que se han elaborado y en las que seguramente se ven reflejados los niños. El alumnado presenta una dificultad añadida debido a su diversidad funcional visual. Es posible ayudarles a aceptarse como son, mejorando así sus relaciones sociales, valorando de forma adecuada sus capacidades, disfrutando de la mayor autonomía que su diversidad funcional les permita y consiguiendo todo aquello que se propongan. Elaborar un personaje y un cuento con sus propias características, adornadas con superpoderes (porque todos somos superhéroes), puede servir de base para comenzar el trabajo de aceptación de sus diferentes capacidades.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.once.es/dejanos-ayudarte/la-discapacidad-visual/revista-red-visual/numeros-publicados-red-visual/2020-redvisual-76/los-blindheroes-ajuste-a-la-discapacidad-visual-de-alumnos-de-3-a-10-anos-a%20partir-de-cuentos-y-munecos-personalizadoshttps://hdl.handle.net/11162/231682reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED visual : revista especializada en discapacidad visual. 2020, n. 76, noviembre ; p. 62-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2316822026-05-28T18:21:31Z |
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