El cajón de experimentos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Camacho Domínguez, Estanislao
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1995
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/25383
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/25383
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación científica
proceso de aprendizaje
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spelling El cajón de experimentosAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesCamacho Domínguez, Estanislaoeducación científicaproceso de aprendizajeactividades escolaresResumen tomado de la publicaciónEn este trabajo se describen los procedimientos utilizados para desarrollar una serie de experiencias de ciencias con alumnos y alumnas de los primeros cursos de primaria. El entusiasmo de los profesores o monitores que guían el trabajo de los estudiantes, la dinámica de grupo, y la necesidad de comunicar las observaciones con atención especial al uso del lenguaje parecen ser claves en la valoración satisfactoria del mismo.ESP1995info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/25383reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1995, n. 4 ; p. 87-90info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/253832026-05-28T18:21:31Z
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