Estudio de un corpus de textos conversacionales en inglés realizado en estudios de arquitectura : su aplicación al diseño de un programa de inglés para arquitectos

La presente tesis recopila una muestra de conversciones en inglés realizadas en estudios de arquitectura de habla inglesa. El corpus obtenido es analizado desde un enfoque cognitivo prestando especial atención a la metáfora como extensión del proceso de categorización del habla. El uso de la metáfor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Úbeda Mansilla, Paloma
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/55640
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/55640
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Lengua inglesa Didáctica
Didáctica
Filología inglesa
58 Pedagogía
5505.10 Filología
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