Autoras en las lecturas de los libros de texto de Educación Primaria. De la LOMCE a la LOMLOE

La forma en la que mujeres y hombres son representados en los materiales escolares transmite mensajes explícitos e implícitos al alumnado acerca de los roles de género; por este motivo, visibilizar la autoría femenina de obras literarias, ofrecer modelos femeninos variados y una visión del mundo het...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Parrales Rodríguez, Aída Bárbara, Francos Maldonado, Concepción
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Publication Date:2024
Country:España
Institution:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repository:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/78581
Online Access:https://hdl.handle.net/10651/78581
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Keyword:Libro de texto, Lecturas, Autoras, Mujeres, Educación Primaria
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