Gender segregation in peer relationships and its association with peer reputation

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Martín Cabrera, Eduardo, Torbay Betancor, Ángela, Guerra Hernández, Cristo Manuel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/207691
Acceso en línea:	http://www.psicothema.com/pdf/4670.pdf https://hdl.handle.net/11162/207691
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	interacción grupo de iguales segregación diferencia de sexo percepción social actitud del alumno investigación educativa

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación