O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Sousa Domínguez, Belén
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/79791
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/79791
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:experiencia pedagógica
educación por el cine
cine club
film
id ES_7e4dea1dd16da3002ed6b59009e9d5d7
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/79791
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'Quinesia : revista de educación especialSousa Domínguez, Belénexperiencia pedagógicaeducación por el cinecine clubfilmResumen basado en el de la publicaciónEl cine es un medio para hacer visibles la diversidad funcional de las personas. Se presenta una propuesta de cine-forum basada en cinco etapas, la primera de ellas consiste en la planificación y selección de películas en las que quede reflejado algún aspecto de esta diversidad; la segunda etapa consiste en la ambientación estableciendo un contexto adecuado en el que situar la trama; la tercera es propiamente la proyección de las película;, la cuarta, es la fase de la profundización y síntesis en la que los espectadores comentan la película y establecen charlas coloquios sobre la misma, y por último, la fase de evaluación, en la que se propone la redacción de un guión cinematográfico por parte de los alumnos para la creación de un nuevo film. Con todo ello se pone de manifiesto la importancia del cine y el mundo audiovisual para la formación de las personas y especialmente para la educación en valores sociales.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/79791reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolQuinesia : revista de educación especial. 2009, n. 42, octubre ; p. 33-42info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/797912026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
Quinesia : revista de educación especial
title O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
spellingShingle O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
Sousa Domínguez, Belén
experiencia pedagógica
educación por el cine
cine club
film
title_short O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
title_full O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
title_fullStr O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
title_full_unstemmed O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
title_sort O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'
dc.creator.none.fl_str_mv Sousa Domínguez, Belén
author Sousa Domínguez, Belén
author_facet Sousa Domínguez, Belén
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv experiencia pedagógica
educación por el cine
cine club
film
topic experiencia pedagógica
educación por el cine
cine club
film
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/79791
url http://hdl.handle.net/11162/79791
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Quinesia : revista de educación especial. 2009, n. 42, octubre ; p. 33-42
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411726106034176
score 15.300724

Similares en LA Referencia