Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Chiva Sanchis, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/81210
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/81210
http://www.uned.es/reop/pdfs/2007/18-2 - Inmaculada Chiva.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:sistema tutorial
enseñanza superior
universidad
tutoría
Plan de Acción Tutorial (PAT)
id ES_7e2d9d77403b72a8a7a97e80aa36aada
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/81210
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de ValènciaRevista española de orientación y psicopedagogíaChiva Sanchis, InmaculadaRamos Santana, Genovevasistema tutorialenseñanza superioruniversidadtutoríaPlan de Acción Tutorial (PAT)Resumen basado en el de la publicaciónSe responde a la necesidad de reflexionar acerca de las tutorías universitarias para alumnos de primero y sobre cómo llevar a cabo, de la manera más eficaz y efectiva posible, el Plan de Acción Tutorial (PAT), mediante una aproximación teórica a sus objetivos, contenido, metodología, recursos y materiales, planificación y evaluación. Esta reflexión se realiza a partir de las consideraciones, aportaciones y experiencias personales que algunos profesores-tutores han manifestado a lo largo de distintas sesiones de trabajo respecto a la implementación del PAT en la Universitat de València. Todo ello, con el objetivo de mejorar e innovar en el contexto universitario basándose en experiencias reales.ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81210http://www.uned.es/reop/pdfs/2007/18-2 - Inmaculada Chiva.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de orientación y psicopedagogía. 2007, v. 18, n. 2, segundo semestre ; p. 179-187info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/812102026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
Revista española de orientación y psicopedagogía
title Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
spellingShingle Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
Chiva Sanchis, Inmaculada
sistema tutorial
enseñanza superior
universidad
tutoría
Plan de Acción Tutorial (PAT)
title_short Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
title_full Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
title_fullStr Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
title_full_unstemmed Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
title_sort Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València
dc.creator.none.fl_str_mv Chiva Sanchis, Inmaculada
Ramos Santana, Genoveva
author Chiva Sanchis, Inmaculada
author_facet Chiva Sanchis, Inmaculada
Ramos Santana, Genoveva
author_role author
author2 Ramos Santana, Genoveva
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv sistema tutorial
enseñanza superior
universidad
tutoría
Plan de Acción Tutorial (PAT)
topic sistema tutorial
enseñanza superior
universidad
tutoría
Plan de Acción Tutorial (PAT)
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/81210
http://www.uned.es/reop/pdfs/2007/18-2 - Inmaculada Chiva.pdf
url http://hdl.handle.net/11162/81210
http://www.uned.es/reop/pdfs/2007/18-2 - Inmaculada Chiva.pdf
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista española de orientación y psicopedagogía. 2007, v. 18, n. 2, segundo semestre ; p. 179-187
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411717692260352
score 15,300724

Similares en LA Referencia