Aplicación y valoración de un programa de intervención psicomotriz en Gerontología: efectividad de la Musicoterapia como herramienta terapéutica

El principal objetivo de esta investigación es mejorar la coordinación, la funcionalidad, la movilidad, el equilibrio y en general la psicomotricidad del anciano mediante un programa de intervención que utiliza los diferentes componentes de la música como herramienta terapéutica; es decir, mediante...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sobrado Conde, Rebeca
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:español
OAI Identifier:oai:minerva.usc.gal:10347/14811
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10347/14811
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Materias::Investigación::32 Ciencias médicas::3201 Ciencias clínicas::320107 Geriatría
Descripción
Sumario:El principal objetivo de esta investigación es mejorar la coordinación, la funcionalidad, la movilidad, el equilibrio y en general la psicomotricidad del anciano mediante un programa de intervención que utiliza los diferentes componentes de la música como herramienta terapéutica; es decir, mediante la Musicoterapia. Para ello compararemos la evolución de un grupo que sólo practica Musicoterapia (C) con otro que practica Musicoterapia y además juega a las cartas (D), otro que sólamente juega a las cartas (B) y otro que no realiza ninguna actividad programada (A) al cual denominaremos Grupo Control. El n inicial de este estudio es de 104 personas pero por diversos motivos el número de ancianos que terminará la investigación es de 69. Las sesiones de Musicoterapia tendrán lugar dos días a la semana en un centro social de la Comunidad Gallega, con una duración de una hora cada día durante el período de un año. Las diferencias entre grupos se miden mediante una serie de escalas de valoración validadas que establecen una comparación entre ellos en el área cognitiva, funcional, afectiva y de la marcha y el equilibrio. Los resultados del estudio señalan al grupo que sólo practica Musicoterapia como el mejor de todos en cada uno de los aspectos valorados excepto en el área afectiva, donde el Grupo B que juega a las cartas y que está formado por gente que ya practicaba este juego de mesa antes de empezar la intervención es el que obtiene mejores resultados.