Giner y Cossío en el verano de 1883 : memoria de una excursión inolvidable
El excursionismo es el procedimiento que más ha identificado el estilo escolar de la Institución Libre de Enseñanza. El bagaje teórico que Ginner, Cossío y sus discípulos aportaron para que se modificaran los hábitos pedagógicos en las escuelas de España pasa casi siempre por la práctica excursionis...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21724 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/21724 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | excursión método de enseñanza condiciones de aprendizaje Cossío, Manuel Bartolomé Giner de los Ríos, Francisco s. XIX |
| Resumo: | El excursionismo es el procedimiento que más ha identificado el estilo escolar de la Institución Libre de Enseñanza. El bagaje teórico que Ginner, Cossío y sus discípulos aportaron para que se modificaran los hábitos pedagógicos en las escuelas de España pasa casi siempre por la práctica excursionista, por abandonar las aulas y ver la luz más auténtica de las cosas mismas allí donde se producen. Se relatan 3 excursiones sucedidas en el verano de 1883 las cuales marcaron positivamernte a los que allí estuvieron. |
|---|