Las TIC como instrumento cultural, intercultural, de naturaleza mediada

Resumen en inglés

Detalhes bibliográficos
Autor: Romea Castro, María Celia
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2006
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/28163
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/28163
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:nuevas tecnologías
uso didáctico del ordenador
medios de enseñanza
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spelling Las TIC como instrumento cultural, intercultural, de naturaleza mediadaCampo abiertoRomea Castro, María Celianuevas tecnologíasuso didáctico del ordenadormedios de enseñanzaInternetResumen en inglésTras analizar las ventajas que supone el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza y manifiestar la conveniencia del uso de materiales digitales en el aprendizaje de los alumnos, se muestran una serie de proyectos para llevar a cabo en un entorno tecnológico en el Área de Lengua Castellana y Literatura. Así mismo, se presentan los programas Moodle, Webquest, Wiki, correo electrónico, etc. como herramientas que premiten llevar a cabo actividades de diversa índole en el aula.Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28163reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCampo abierto. 2006, v. 25, n. 2 ; p. 145-169info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/281632026-05-28T18:21:31Z
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