La innovación de la educación
Se plantea la necesidad de la innovación educativa en España en el marco de la creación de un nuevo organismo internacional dedicado a la investigación e innovación en educación. La Ley General de Educación y sus reglamentaciones considera la investigación y la experimentación como factor fundamenta...
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| Format: | article |
| Publication Date: | 1971 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78064 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/78064 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | innovación pedagógica nuevas tecnologías pedagogía experimental |
| Summary: | Se plantea la necesidad de la innovación educativa en España en el marco de la creación de un nuevo organismo internacional dedicado a la investigación e innovación en educación. La Ley General de Educación y sus reglamentaciones considera la investigación y la experimentación como factor fundamental de las transformaciones en el sistema educativo. También, se recogen las aportaciones de un seminario internacional sobre gestión de la innovación, que se plasman en un modelo que recoge los factores y elementos esenciales a tener en cuenta en estos momentos de cambio. |
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