Cómo reacciona la mente al estrés : una observación desde el punto de vista de un intérprete
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194766 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194766 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estrés intervención salud mental música artista psicofisiología |
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Cómo reacciona la mente al estrés : una observación desde el punto de vista de un intérpreteEufonía : didáctica de la músicaJäncke, Lutzestrésintervenciónsalud mentalmúsicaartistapsicofisiologíaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe analiza el estrés como una reacción provocada por los estímulos del entorno. Esta reacción está ligada a importantes cambios hormonales, por ejemplo el reparto de cortisol. Los efectos de este estrés hormonal sobre el aparato motor no han sido suficientemente investigados hasta la actualidad, pero cada vez más aparecen descubrimientos que certifican su mala influencia en el aparato motor y muestran cómo menoscaban la interpretación eficaz y perfecta de los músicos. Se describen tanto las bases neuropsicológicas como las adecuadas estrategias de intervención ante ello.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/194766reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2010, n. 48, enero-marzo ; p. 34-42info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1947662026-05-28T18:21:31Z |
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