A voltes (de cargol fa temps) amb la formació del professorat. La revolució silenciosa sempre pendent
Ser docent avui és un repte important. Si els mestres no es plantegen encarar-s'hi, és possible que ningú ho faci, i menys encara l'Administració. El present text no vol oferir cap idea clau ni cap solució (perquè ja estan ofertes de fa temps per molta gent i no se'n fa gaire cas, exc...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/163757 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/163757 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formació del professorat Creativitat Teacher training Creativity |
| Sumario: | Ser docent avui és un repte important. Si els mestres no es plantegen encarar-s'hi, és possible que ningú ho faci, i menys encara l'Administració. El present text no vol oferir cap idea clau ni cap solució (perquè ja estan ofertes de fa temps per molta gent i no se'n fa gaire cas, excepte el que els va bé als que manen), sinó idees per reflexionar i pensar. Que cadascú n'agafi les que li vagin més bé. |
|---|