El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español : precursores de la lectura temprana

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Guzmán Simón, Fernando, García Jiménez, Eduardo, Calle Cabrera, Ana María de la
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/188734
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/188734
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	disgrafía aprendizaje precoz lectura precoz rendimiento comprensión del texto método deductivo

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español y en inglés