Cero Teatro, pequeño e infinito

Resumen basado en el que aporta la revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Blasi, Mercedes, Quesada, Juan, Villarrubia, Concepción
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/31499
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/31499
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:teatro escolar
actividad artística
niño de primera infancia
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spelling Cero Teatro, pequeño e infinitoIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa SensatBlasi, MercedesQuesada, JuanVillarrubia, Concepciónteatro escolaractividad artísticaniño de primera infanciaResumen basado en el que aporta la revistaLa experiencia que se ha desarrollado en el proyecto Cero Teatro ha pretendido hacer confluir el mundo de la escuela y el de la escena, de manera que no se convierta en una actividad puntual de asistencia a un espectáculo. Se pretende promover una experiencia que apoye una línea de trabajo a más largo plazo, donde niños y profesionales pudieran encontrar un lugar para el encuentro entre la escuela y el teatro. Se muestra el desarrollo de la experiencia y sus fases, el proceso de selección de un espectáculo que suponía todo un concepto de teatro para la primera infancia y las acciones que tuvieron que realizar los maestros. Se recogen también las opiniones de los niños y de los profesores sobre esta experiencia.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/31499reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolIn-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. 2001, n. 68, julio-agosto ; p. 26-31info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/314992026-05-28T18:21:31Z
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