Protocolo Rápido de Evaluación Pragmática - Revisado

El PREP-R es un instrumento de evaluación cualitativa enfocado a la práctica clínica, que permite diferenciar entre los problemas comunicativos que derivan de déficits en los componentes fonológico, morfológico, sintáctico y semántico (que denominamos déficits pragmáticos de base gramatical), y los...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Fernández Urquiza, Maite, Díaz Martínez, Félix, Moreno Campos, Verónica, Lázaro López-Villaseñor, Miguel, Simón López, Teresa
Tipo de documento: livro
Data de publicação:2015
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositório:Docta Complutense
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/118424
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/118424
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Pragmática
Lingüística clínica
PREP-R
Logopedia
Psicolingüística
5799 Otras Especialidades Lingüísticas
6104.04 Psicolingüística
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