Intervención lectora : correlación entre la inteligencia emocional y la competencia lectora en el alumnado de bachillerato

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Jiménez Pérez, Elena del Pilar, Alarcón Postigo, Rafael, Vicente Yagüe, María Isabel de
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/201964
Acceso en línea:https://ojs.ehu.eus/index.php/psicodidactica/article/view/21361/19248
https://hdl.handle.net/11162/201964
https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.10.001
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:intervención
destreza
comprensión del texto
lectura
enseñanza secundaria
inteligencia emocional
Descripción
Sumario:Título, resumen y palabras clave en español y en inglés