Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales : ¿una relación posible?
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194587 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194587 http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/24680/20422 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación cívica tecnología de la información nuevas tecnologías igualdad de oportunidades participación del ciudadano aprendizaje-servicio Internet red social |
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Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales : ¿una relación posible?RIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaEscofet Roig, Anna Mariaeducación cívicatecnología de la informaciónnuevas tecnologíasigualdad de oportunidadesparticipación del ciudadanoaprendizaje-servicioInternetred socialResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEl uso generalizado de las tecnologías digitales junto con la extensión de las redes sociales ha creado nuevos espacios de comunicación y de encuentro en los que personas y actores sociales y políticos entran en interconexión. Ello abre espacios y posibilidades diversas de participación digital de manera más accesible, instantánea, continuada, igualitaria y personalizada. Las tecnologías digitales facilitan la distribución y el acceso a la información, lo que permite acceder de manera autónoma y sencilla al ámbito público sin depender de la intermediación de las organizaciones informativas profesionales. Además, permiten la comunicación interactiva, lo cual las convierte en un instrumento de interpelación directa y propicia la revitalización de las prácticas deliberativas que forman parte del ideal democrático. Se analiza la interacción propiciada por las tecnologías digitales en la organización de redes cívicas y de espacios de movilización ciudadana.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/194587http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/24680/20422reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2020, v. 23, n. 1 ; p. 169-182info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1945872026-05-28T18:21:31Z |
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