¿Qué investigación didáctica en el aula de física se publica en España? Una revisión crítica de la última década para el caso de educación secundaria

Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo sobre la investigación didáctica publicada en España durante la última década relativa a la enseñanza de la física en educación secundaria. Al centrar la atención en aquellos estudios que analizan algún aspecto del proceso de enseñanza-aprendizaje en...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Manchón-Gordón, Alejandro F., García-Carmona, Antonio|||0000-0001-5952-0340
Formato: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:190617
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/190617
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ensciencias.2451
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Bibliografía
Educación secundaria
Enseñanza de la física
Investigación didáctica
Relación investigación-práctica docente
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Secondary education
Physics education
Educational research
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