Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro

Se presenta el diseño y resultados de una experiencia de innovación desarrollada en las asignaturas del prácticum de maestro de la Universidad de Barcelona. Su objetivo es apoyar procesos de reflexión sobre la práctica que ayuden a los futuros maestros a formarse como profesionales reflexivos, media...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Onrubia, Javier, Mauri, Teresa, Colomina, Rosa, Clarà, Marc
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Universitat de Lleida (UdL)
Repositorio:Repositori Obert UdL
OAI Identifier:oai:repositori.udl.cat:10459.1/66171
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10459.1/66171
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Colaboración universidad-escuela
Formación inicial del profesorado
Prácticum
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Revista del CIDUI, 2016, núm. 3, p. 1-9
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