Cómo acercarse a la producción escrita de estudiantes universitarios bilingües: una primera tipología de errores

Detalles Bibliográficos
Autor: Casanovas Catalá, Montserrat
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10459.1/62638
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10459.1/62638
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bilingüisme
Estudiants universitaris
Descripción
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