Un territorio inexplorado: los videojuegos, la arqueología y el estudio del pasado
La industria de los videojuegos se ha convertido en uno de los productos de entretenimiento más importantes de nuestra cultura. Sus narrativas y escenarios frecuentemente se han inspirado en el pasado para generar espectaculares escenarios dónde situar sus historias de manera similar a como lo han h...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/182430 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/182430 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Videojocs Didàctica Aprenentatge Video games Teaching methods Learning |
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Un territorio inexplorado: los videojuegos, la arqueología y el estudio del pasadoRubio, XavierVideojocsDidàcticaAprenentatgeVideo gamesTeaching methodsLearningLa industria de los videojuegos se ha convertido en uno de los productos de entretenimiento más importantes de nuestra cultura. Sus narrativas y escenarios frecuentemente se han inspirado en el pasado para generar espectaculares escenarios dónde situar sus historias de manera similar a como lo han hecho el cine o la literatura. Ruinas pobladas de enemigos, personajes vinculados a la arqueología o espectaculares reconstrucciones de ciudades renacentistas son sólo algunos de los ejemplos de esta tendencia común a muchos productos de ficción. Pese a tener una existencia de casi 50 años, es ahora que los videojuegos están alcanzando su madurez creativa como medio de expresión, con un lenguaje propio y distinto al resto de los otros medios. Este proceso está al mismo tiempo generando nuevas oportunidades para transmitir cono-cimiento aprovechando la interactividad inherente al medio de los videojuegos. Numerosas iniciativas recientes están demostrando el potencial que éstos tienen como herramienta didáctica capaz de transformar la sociedad a través de la exploración de temas tan complejos como la diversidad cultural, el cambio climá-tico o las enfermedades mentales. En este nuevo contexto cabe preguntarse cómo la arqueología y otras disciplinas relacionadas con el patrimonio pueden usar los videojuegos para difundir sus conocimientos. ¿Qué puede ofrecer este nuevo medio que no sea posible con el cine o la literatura? Este trabajo explora la relación actual entre videojuegos y Arqueología a través de dos tipos de proyectos: a) productos de carácter comercial que reviven el pasado y b) iniciativas creadas para la divulgación del conocimiento arqueológico.Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)2021info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/182430Llibres / Capítols de llibre (Didàctiques Aplicades)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolCapítol del llibre a: Rubio, Xavier. Patrimonio Digital. Métodos computacionales y medios interactivos para estudiar y divulgar el patrimonio cultural, 2021. Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). ISBN 978-607-539-597-5. (pp. 175-186).(c) Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), 2021info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/1824302026-05-27T06:46:51Z |
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