Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya

Informe de Recerca: Projecte Pilot d'Educació Híbrida

Detalhes bibliográficos
Autores: Buxarrais Estrada, Maria Rosa, Castells, Núria, Fuertes i Alpiste, Marc, Gràcia Garcia, Marta, Lindín, Carles, Llanes, Juan
Formato: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/203362
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/203362
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educació
Catalunya
Education
Catalonia
id ES_7b35ca770c670f2a1d83929bc06fafa8
oai_identifier_str oai:diposit.ub.edu:2445/203362
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de CatalunyaBuxarrais Estrada, Maria RosaCastells, NúriaFuertes i Alpiste, MarcGràcia Garcia, MartaLindín, CarlesLlanes, JuanEducacióCatalunyaEducationCataloniaInforme de Recerca: Projecte Pilot d'Educació HíbridaEn el context de pandèmia que hem viscut aquest darrer any, el Departament d’Educació va encarregar a l’Institut de Recerca en Educació un projecte de recerca que acompanyés la promoció de l’educació híbrida com a resposta de qualitat i equitat educativa en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya.Des del Departament d’Educació s’ha impulsat el projecte pilot per a un grup de centres, per poder identificar i impulsar estratègies organitzatives, metodològiques i relacionals singulars dels centres educatius, des d’una perspectiva competencial i inclusiva de l’educació.Amb la nostra recerca pretenem observar, recollir i analitzar informació de tots els agents implicats: docents, estudiants i famílies, que ens permeti repensar l’acció educativa en els diferents àmbits, de manera que es puguin proposar recomanacions que facilitin als centres educatius la posada en marxa de l’educació híbrida, no només com una mesura d’emergència, sinó també com una estratègia possible en el nou context generat amb i des de la pandèmia.Universitat de Barcelona. Institut de Recerca en Educació2023info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/203362Documents de treball / Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCataláncc o (c) autor 1 et al., 202xhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/2033622026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
title Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
spellingShingle Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
Buxarrais Estrada, Maria Rosa
Educació
Catalunya
Education
Catalonia
title_short Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
title_full Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
title_fullStr Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
title_full_unstemmed Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
title_sort Anàlisi de la implementació del model híbrid als centres educatius de Catalunya
dc.creator.none.fl_str_mv Buxarrais Estrada, Maria Rosa
Castells, Núria
Fuertes i Alpiste, Marc
Gràcia Garcia, Marta
Lindín, Carles
Llanes, Juan
author Buxarrais Estrada, Maria Rosa
author_facet Buxarrais Estrada, Maria Rosa
Castells, Núria
Fuertes i Alpiste, Marc
Gràcia Garcia, Marta
Lindín, Carles
Llanes, Juan
author_role author
author2 Castells, Núria
Fuertes i Alpiste, Marc
Gràcia Garcia, Marta
Lindín, Carles
Llanes, Juan
author2_role author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Educació
Catalunya
Education
Catalonia
topic Educació
Catalunya
Education
Catalonia
description Informe de Recerca: Projecte Pilot d'Educació Híbrida
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/203362
url https://hdl.handle.net/2445/203362
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv cc o (c) autor 1 et al., 202x
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc o (c) autor 1 et al., 202x
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona. Institut de Recerca en Educació
publisher.none.fl_str_mv Universitat de Barcelona. Institut de Recerca en Educació
dc.source.none.fl_str_mv Documents de treball / Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869411497190359040
score 15.300724

Registos relacionados