Evaluación por parte de los docentes de las competencias transversales del Grado de Educación Social

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Marín, José María, Luengo González, Ricardo, Cubo Delgado, Sixto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/179269
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/179269
https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/335075/439640
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación social
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spelling Evaluación por parte de los docentes de las competencias transversales del Grado de Educación SocialEducación social : revista de intervención socioeducativaMartínez Marín, José MaríaLuengo González, RicardoCubo Delgado, Sixtoeducación socialdestrezaevaluacióntema transversalResumen basado en el de la publicaciónResumen en catalán e inglésMonográfico con el título: 25 años de educación socialSe presenta una investigación cuyo objetivo principal era la evaluación por parte de los docentes del Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura de la importancia y el nivel de desarrollo de las competencias transversales valoradas por los empleadores en varios artículos de investigación pero que no han sido incluidas en la titulación. La metodología empleada ha consistido en un estudio ex-post-facto o no experimental a través de un cuestionario creado ad hoc y posteriormente validado que fue cumplimentado por una muestra de los docentes del gradoESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/179269https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/335075/439640reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2018, n. 70, septiembre-diciembre ; p. 132-151info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1792692026-05-28T18:21:31Z
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