Gender-based learning and behavioural differences in an educational social media platform

Data de publicació electrònica: 19 de desembre del 2023

Detalles Bibliográficos
Autores: Theophilou, Emily, Hernández Leo, Davinia, Gómez, Vicenç
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universitat Pompeu Fabra
Repositorio:Repositorio Digital de la UPF
OAI Identifier:oai:repositori.upf.edu:10230/59446
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10230/59446
http://dx.doi.org/10.1111/jcal.12927
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educational social media platform
social media behaviour
social media literacy
gender
Descripción
Sumario:Data de publicació electrònica: 19 de desembre del 2023