Grafología pedagógica

Clasificar los temperamentos de las niñas de primero a quinto de bachillerato a través de la escritura. Buscar un método más seguro y eficaz que nos lleve al diagnóstico del temperamento y del carácter del niño que los tests de inteligencia y personalidad. Descubrir alguna de las manifestaciones que...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Almela Sanchís, María Mercedes
Formato: tesis doctoral
Fecha de publicación:1962
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/16553
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/16553
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:grafología
escritura
expresión escrita
características psicológicas
enseñanza secundaria
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