Sobre el uso de las oraciones circunstanciales en niños de 11 a 13 años
El propósito del presente trabajo es analizar el uso discursivo de las oraciones circunstanciales por parte de un grupo de hablantes muy determinado: niños de 11 a 13 años. Dentro del ámbito de los textos orales coloquiales, intentamos describir tanto los esquemas sintácticos en que aparecen estas e...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/21909 |
| Acceso en línea: | http://institucional.us.es/revistas/cauce/20-21/36%20JimenezF.pdf http://hdl.handle.net/11441/21909 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Textos orales Oraciones circunstanciales Nexos Comportamiento discursivo Análisis sociolingüístico Speech texts Subordinate sentences Links Discursive behaviour Sociolinguistic analysis Discours oral Phrases circonstancielles Liens Analyse sociolinguistique |
| Sumario: | El propósito del presente trabajo es analizar el uso discursivo de las oraciones circunstanciales por parte de un grupo de hablantes muy determinado: niños de 11 a 13 años. Dentro del ámbito de los textos orales coloquiales, intentamos describir tanto los esquemas sintácticos en que aparecen estas estructuras oracionales como el tipo de nexo que las encabeza. Al mismo tiempo ofrecemos el resultado del análisis sociolingüístico llevado a cabo entre nuestros informantes según las variables sociológicas de sexo y edad a fin de conocer el predominio de uso que presentan tales construcciones. |
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