Caracterización de las universidades populares españolas a través de un estudio comparativo a nivel nacional entre los colectivos que las componen : directivos, monitores y participantes
Se presenta una investigación llevada a cabo sobre una de las instituciones de educación no formal más antigua y menos conocida de España: las Universidades Populares (UUPP). Se realiza a nivel nacional mediante tres cuestionarios, elaborados y validados a tal efecto. Se trabaja con los tres compone...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/37703 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/37703 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | centro de educación de adultos investigación España datos estadísticos |
| Sumario: | Se presenta una investigación llevada a cabo sobre una de las instituciones de educación no formal más antigua y menos conocida de España: las Universidades Populares (UUPP). Se realiza a nivel nacional mediante tres cuestionarios, elaborados y validados a tal efecto. Se trabaja con los tres componentes esenciales que dan vida a esta institución: los directivos, los monitores y los participantes. Se distribuyen los cuestionarios aleatoriamente entre toda la población y los datos analizados mediante dos estadísticos no paramétricos. Entre las conclusiones más importantes, destaca la capacidad de las UUPP para ofrecer una oferta formativa, canalizada a través de directivos y monitores, capaz de responder a las necesidades demandadas por los participantes, que muestran un alto grado de satisfacción. |
|---|