El aprendizaje para la comprensión desde la perspectiva de los proyectos de trabajo en la enseñanza secundaria

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Hernández, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36725
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/36725
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de proyectos
comprensión
enseñanza secundaria
experiencia pedagógica
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación