Programación de la unidad didáctica : la recepción durante la estancia del cliente
Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutora: Dra. Carmen Fernández Polvillo. El trabajo pone en valor la Formación Profesional y la necesidad de docentes especializados, de...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) |
| Repositorio: | UNIA.Repositorio Abierto de la Universidad Internacional de Andalucía |
| OAI Identifier: | oai:dspace.unia.es:10334/14779 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10334/14779 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Programación didáctica Formación profesional Hoteles Turismo |
| Sumario: | Trabajo Fin de Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES) (2023/24). Tutora: Dra. Carmen Fernández Polvillo. El trabajo pone en valor la Formación Profesional y la necesidad de docentes especializados, destacando el papel del máster como vía de capacitación pedagógica para profesionales del sector. Se fundamenta en la normativa específica (Orden de 7 de julio de 2009) y en la contextualización educativa del centro y del alumnado. El objetivo principal es diseñar una programación coherente con la sociedad actual, basada en metodologías activas y centrada en el estudiante. Se busca integrar teoría, práctica y reflexión crítica para favorecer un aprendizaje profundo y significativo. La programación pretende desarrollar competencias técnicas y transversales, especialmente las soft skills. La metodología se concibe como eje vertebrador del proceso, incorporando nuevas tecnologías y un enfoque interdisciplinar. En conjunto, la programación aspira a una formación integral, aplicable al aula y orientada al mercado laboral. |
|---|