Las acciones de las aulas medioambientales de la U.P.M. de Puerto de la Cruz en las estrategias de desarrollo sostenible

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Maíllo, Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/183564
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/183564
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spelling Las acciones de las aulas medioambientales de la U.P.M. de Puerto de la Cruz en las estrategias de desarrollo sostenibleTabanque : revista pedagógicaPérez Maíllo, Rafaelcentro de educación de adultoseducación ambientalprotección del medio ambienteResumen tomado de la publicaciónResumen disponible en español y en inglésSe trata de establecer la existencia de un proceso, hasta cierto punto lineal, que va desde la toma de conciencia sobre la existencia de una crisis ambiental a escala planetaria, y de las condiciones emprendidas globalmente para evitarla o paliar sus consecuencias, hasta la puesta en marcha de dichas actuaciones a escala local. En este sentido, se explicará el modelo de implantación de la Agenda 21 Local de Puerto de la Cruz, y la actividad desarrollada por el departamento "Aulas Medioambientales" de la Universidad Popular de dicho municipio, en la línea de proponer fórmulas de relación con el medio ambiente, menos impactantes, a nivel de esta ciudad.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/183564https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2010172reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTabanque : revista pedagógica. 2005, n. 19 ; p. 139-160info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1835642026-05-28T18:21:31Z
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