Aprender cooperando, aprender jugando
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/199736 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/199736 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | grupo de iguales cooperación aprendizaje en grupo metodología proceso de aprendizaje |
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Aprender cooperando, aprender jugandoAula de innovación educativaMerina Cortés, AuroraMajuelo Rueda, María del Carmengrupo de igualescooperaciónaprendizaje en grupometodologíaproceso de aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónSe describe una experiencia de aprendizaje a partir de la opinión de uno de los alumnos. Eros, alumno de 8 años, explicó en una entrevista para la radio cómo aprende en el colegio: «Cuando trabajo con mis "compis" me siento bien porque yo ayudo a los demás y ellos me ayudan». Se pretende profundizar en la experiencia referente a la metodología del aprendizaje cooperativo. Se describe cómo se implantó en 1.º de primaria, aunque puede utilizarse en otros cursos, y también se presentan algunos ejemplos de actividades cooperativas para el área de lengua.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/199736reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2018, n. 268, enero ; p. 27-32info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1997362026-05-28T18:21:31Z |
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