Educación vial y cambio de actitudes : algunos resultados y líneas de futuro

Este estudio pretende ofrecer una visión global de los principales programas de educación y formación vial, diseñados y aplicados por la Càtedra de Formació i Educació Viàries y por el equipo de investigación ERES'v (Equip de Recerca en Educació i Seguretat Viàries) en toda Cataluña, en el marc...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arnau-Sabatés, Laura|||0000-0003-3359-4071, Montané Capdevila, Josep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:72905
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/72905
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.83
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Modelo de cambio de actitudes
Programa de intervención
Movilidad segura
Formación y educación vial
Reducción de los accidentes de tráfico
Model de canvi d'actituds
Programa d'intervenció
Mobilitat segura
Formació i educació viàries
Reducció dels accidents de trànsit
Attitude change model
Intervention program
Road safety
Road safety training and education
Traffic accidents decrease
Descripción
Sumario:Este estudio pretende ofrecer una visión global de los principales programas de educación y formación vial, diseñados y aplicados por la Càtedra de Formació i Educació Viàries y por el equipo de investigación ERES'v (Equip de Recerca en Educació i Seguretat Viàries) en toda Cataluña, en el marco de la formación de los formadores viales y en el de los preconductores y conductores de diferentes etapas evolutivas y de diversos tipos de vehículos. Se exponen las aportaciones de diferentes modelos que ayudan a mejorar la movilidad segura y que preparan el camino para el modelo de cambio de actitudes. Este modelo es el que inspira el diseño, la aplicación y la evaluación de los distintos programas de intervención, todos con el objetivo de reducir el comportamiento de riesgo en la conducción, a través de una formación basada en el cambio de actitudes. Finalmente, se destacan los resultados obtenidos en la aplicación de algunos programas que apuntan hacia futuras líneas de investigación para mejorar su eficacia en beneficio de la reducción de accidentes de tráfico.