La evaluación de los materiales didácticos digitales

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Cepeda Romero, Olga, Gallardo Fernández, Isabel María, Rodríguez Rodríguez, Jesús
Format: article
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/181145
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/181145
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spelling La evaluación de los materiales didácticos digitalesRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaCepeda Romero, OlgaGallardo Fernández, Isabel MaríaRodríguez Rodríguez, Jesúsmedios de enseñanzatecnología de la educaciónevaluaciónIslas CanariasGaliciaValenciaResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésMonográfico con el título: De los libros de texto a los materiales didácticos digitalesSe presentan los resultados obtenidos en un estudio centrado en analizar las características pedagógicas y tecnológicas de una muestra de materiales de repositorios y plataformas de contenidos educativos digitales destinados a educación primaria tanto de contenidos educativos comerciales como de repositorios institucionales públicos. Se presentan reflexiones sobre algunos de los aspectos que deben caracterizar la evaluación de los materiales didácticos en el contexto de la sociedad digital. La metodología empleada en el estudio consistió en el análisis de contenido. Se elaboró un instrumento guía dirigido a analizar una muestra de materiales didácticos de tres comunidades autónomas: Canarias, Galicia y Valencia. Se analizan 68 materiales digitales. Los resultados de la investigación ponen de manifiesto que se detectan escasos indicios de estrategias innovadoras en los materiales didácticos analizados y que se sigue sin utilizar todo el potencial de las tecnologías de la información en la concepción y utilización de los materiales. Se realizan algunas recomendaciones acerca de las medidas a adoptar por las instituciones y profesionales implicados en el proceso de diseño y utilización de los materiales digitalesESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/181145https://relatec.unex.es/article/view/3055/2117reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2017, vol. 16, n. 2 ; p. 79-95info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1811452026-05-28T18:21:31Z
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