Obtención de calificaciones justas en una evaluación entre iguales con profesorado de secundaria en formación inicial

Uno de los principales objetivos de la educación superior es ayudar a los estudiantes a desarrollar el pensamiento crítico en sus prácticas profesionales y ser más reflexivos en su proceso de aprendizaje (Falchikov y Goldfinch, 2000). A pesar de que el estudiante cada vez se involucra más en el proc...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Jiménez Valverde, Gregorio, Calafell, Genina, Esparza Pagès, Mireia
Tipo de documento: capítulo de livro
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2021
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/216282
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/216282
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Formació del professorat
Professors d'educació secundària
Avaluació dels professors
Teacher training
High school teachers
Teacher evaluation
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