Los niños y la expresión dinámica : melodías clásicas al servicio de la Escuela
Se inicia una serie de adaptaciones de melodías clásicas donde se integran música vocal, instrumental y movimiento para la formación integral de la motricidad y sensibilidad estética del alumno y que facilitaran la tarea del profesor en estas actividades pensadas para la primera etapa de EGB.
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1974 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78717 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/78717 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | educación musical enseñanza inicial música pedagogía por objetivos |
| Resumo: | Se inicia una serie de adaptaciones de melodías clásicas donde se integran música vocal, instrumental y movimiento para la formación integral de la motricidad y sensibilidad estética del alumno y que facilitaran la tarea del profesor en estas actividades pensadas para la primera etapa de EGB. |
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