Aproximación a las buenas prácticas en los Servicios Públicos de Empleo de Andalucía

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: García García, María del Carmen
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/184883
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/184883
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Mcgarcia
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:servicio de empleo
Andalucía
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spelling Aproximación a las buenas prácticas en los Servicios Públicos de Empleo de AndalucíaGarcía García, María del Carmenservicio de empleoAndalucíacírculo de calidadservicio de orientaciónResumen basado en el de la publicaciónMaster Universitario en Orientación Profesional, UNEDSe presenta un estudio dirigido a identificar las buenas prácticas en los Servicios de Orientación de Andalucía. Se ha efectuado en base al análisis realizado sobre dos preguntas abiertas de un cuestionario ad hoc que ha sido aplicado a los usuarios del servicio, y en el que se recogen las valoraciones de los usuarios a través de dos preguntas abiertas: la pregunta 22 en los aspectos a mejorar o añadir en el servicio y en la pregunta 23, relativa a las experiencias positivas durante el proceso de orientación. Se ha utilizado una metodología cualitativa, a través del análisis de contenido de las respuestas, identificando las categorías encontradas (categorización) en el análisis de las dos preguntas abiertas, y realizando una reducción de los datos mediante un análisis comparativo de las distintas categorías. Mediante esta metodología se ha intentado describir, identificar e interpretar las respuestas a fin de poder detectar entre esas observaciones de los sujetos, las buenas prácticas en los servicios de Orientación de Andalucía. Los resultados obtenidos señalan que los usuarios valoran positivamente y negativamente el servicio en aspectos claves para la inserción profesional, tal como son la formación, las estrategias y los recursos de búsqueda de empleo. Por otro lado se da especial importancia a la atención recibida en el servicio por parte del orientador y a la preparación y requisitos del mismo. Las conclusiones del estudio confirman que existe una gran inquietud porque mejoren los servicios de orientación y exista mejor coordinación entre los mismos y el resto de las entidades que participan en el proceso.ESPSánchez García, María FeUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación2012info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/184883http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Mcgarciareponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1848832026-05-28T18:21:31Z
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