Escoles, pobles i famílies. Noves perspectives sobre l’escola rural a Catalunya
L’element central d’aquest llibre és la cerca de noves perspectives sobre l’escola rural a Catalunya tenint en compte el context europeu i la diversitat existent d’escoles, pobles i famílies. Superant visions mediàtiques i/o publicitàries, es destaquen els punts més forts i més febles de la ruralita...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10459.1/68983 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10459.1/68983 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Escola rural Ruralitat Territori Famílies Canvi social Catalunya Família i escola Educació Escoles rurals Ensenyament rural |
| Sumario: | L’element central d’aquest llibre és la cerca de noves perspectives sobre l’escola rural a Catalunya tenint en compte el context europeu i la diversitat existent d’escoles, pobles i famílies. Superant visions mediàtiques i/o publicitàries, es destaquen els punts més forts i més febles de la ruralitat, s’analitza el gloriós passat inmediat i també les amenaces del futur més proper. |
|---|