Logo: orientacions metodològiques
El Sistema Logo, concebut per Seymour Papert (matemàtic de l'Institut de Tecnologia de Massachussetts) a final dels anys setanta i concretat en el seu llibre "Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas" (1980), podríem dir que té com a característica principal la potenciació d...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1988 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/150080 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/150080 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | LOGO (Llenguatge de programació) Geometria Ensenyament assistit per ordinador Educació primària |
| Sumario: | El Sistema Logo, concebut per Seymour Papert (matemàtic de l'Institut de Tecnologia de Massachussetts) a final dels anys setanta i concretat en el seu llibre "Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas" (1980), podríem dir que té com a característica principal la potenciació de l'aprenentatge heurístic, o el que és el mateix, de l'aprenentatge per descobriment, on el nen reconstruint les coses de nou arriba a assimilar-ne el significat... |
|---|