Un enfoque constructivista para el desarrollo del currículo en ciencias

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Driver, Rosalind
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1988
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/170923
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/170923
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51075/92742
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación científica
método de enseñanza
modelo didáctico
corriente pedagógica
metodología
programa de estudios
razonamiento
Constructivismo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación