Trabajo en equipo: evaluación de la competencia y evolución a través del Grado

Se evaluó la competencia de trabajo en equipo en 46 equipos (220 alumnos) de varios semestres de los Grados de Psicología y GAP. Se aplicaron herramientas para evaluar procesos de equipo (grado de desarrollo y clima de aprendizaje), efectividad alcanzada e interdependencia e incertidumbre de las tar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Navarro Cid, José, Solé Català, Marina, Berger, Rita, 1959-, Palacín Lois, Maria, Condom Bosch, Josep Lluís, Leiva Ureña, David, Ceppi, Francesca, Castellano, Júlia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/131385
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/131385
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Avaluació educativa
Treball en equip
Educació superior
Estudiants universitaris
Educational evaluation
Teams in the workplace
Higher education
College students
Descripción
Sumario:Se evaluó la competencia de trabajo en equipo en 46 equipos (220 alumnos) de varios semestres de los Grados de Psicología y GAP. Se aplicaron herramientas para evaluar procesos de equipo (grado de desarrollo y clima de aprendizaje), efectividad alcanzada e interdependencia e incertidumbre de las tareas a realizar. Los equipos mostraron cambios positivos a lo largo del Grado en los procesos y efectividad, mientras que la interdependencia e incertidumbre no variaron significativamente.

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