Construcción de la identidad profesional desde la formación inicial de Grado: buenas prácticas docentes
Memoria ID-0228. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/135298 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Memorias Memoria de innovación docente Identidad profesional Grado en Educación Social Grado en Trabajo Social Grado en Sociología |
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Construcción de la identidad profesional desde la formación inicial de Grado: buenas prácticas docentesSerrate González, SaraGonzález Sánchez, MargaritaMartín García, Antonio VíctorHernández Serrano, María JoséÁlamo Gómez, Nuria María delDacosta, ArsenioMemoriasMemoria de innovación docenteIdentidad profesionalGrado en Educación SocialGrado en Trabajo SocialGrado en SociologíaMemoria ID-0228. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.Serrate González, Sara201720172017info:eu-repo/semantics/reporthttp://hdl.handle.net/10366/135298reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1352982026-06-07T06:28:51Z |
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